スポーツ庁のガイドラインに賛成する
週２日は休養を＝中学部活で指針骨子ースポーツ庁（ヤフーニュース）
生徒のケガ防止や指導教員の負担軽減が目的で、年度内に正式決定する。
骨子では
⑴学期中の平日と土日に各１日以上、合わせて週２日以上の休養日を設ける。
⑵１日の練習時間は平日２時間程度、休日は３時間程度のとどめるーことを提言。
高校の部活にもガイドラインの準用を求める。
夕方このような記事が、ヤフーニュースに掲載されていた。
私は、何十年にもわたり、今の学校における部活動の行きすぎに、苦い想いを抱いてきた。
中学での部活動の過熱は、高校でのプロを目指した部活へと発展したりして、金銭が絡むドロドロした世界を作り出しかねない。
もともと、生徒たちが学校へ出かけて学ぶおもな目的は、学問の向上である。
同じ教室、或いは同じ学年、学年を超えての学校生活の中で、社会性を身につけながら、人格形成を行って行く。
部活動にも、そのような観点からの意味づけは出来るのだが、学校によると、ともするといき過ぎが生まれ、それが生徒間のいじめにつながったり、指導教師の負担増加になったりと、部活動のやり過ぎは、あまり意味がないと私は思う。
毎年、気温が上がる５～６月ごろ、疲れ切った子供たちに多く接してきた。
「そんなに、部活がきついなら、辞めたらどうだ」と、問いかけると、辞めた後には怖いことが待っているとか、○○が怖いなど、辞めたくても止めることができない子供も居る。
勉学の方でも、中学生なのに「遠征」と称して、１００キロ以上離れた他県まで、練習試合に出かける。
もちろん、運動の才能を伸ばして、成長させたいとベガう親もいるだろう。
そんな場合は、学校外で特別な指導をえられるような、ところを探せば何とかなるのではなかろうか。
ここ何十年も部活に大人の方が熱中し過ぎて、子どもがべうに持つ豊かな才能まで潰す例をある。
今度のスポーツ庁の提言に、現場がどう答えるか注目していきたい。
